什么学校安全看起来像桑迪胡克后5年 2017-02-05 01:03:01

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11月14日上午,加利福尼亚州康宁Rancho Tehama小学的工作人员听到校园附近发出一声枪响的声音

经过两声枪响后,学校秘书对扬声器发出了口头命令

实施锁定程序整个学校在47秒内被锁定枪手将他的卡车撞到学校门口并进入场地

在未能进入任何建筑物并从四轮车射击后,他离开了场地只有一名学生受伤了整个事件持续了大约六分钟他们与学校没有任何关系,但这是一种迅速而有效的危机应对,米歇尔盖伊和艾丽莎帕克喜欢听到盖伊和帕克都在2012年12月14日失踪的孩子们当枪手进入康涅狄格州新镇的桑迪胡克小学,杀死了20名学生和6名教师盖伊的女儿约瑟芬,7岁;帕克的女儿Emilie,6岁

在这场令人心碎的悲剧发生之后,这些女性聚集在一起共同的目标:改善学校安全和应急准备,以便其他家庭不必遭受这种损失

2013年,盖伊和帕克创立了非营利性的安全和健全学校,以帮助他们实现这一目标“我们希望让我们的后见之明成为他人的先见之明”,盖伊告诉HuffPost该组织遵循“直接安全改进模式”,分为三个阶段:评估,行动和审计第一阶段涉及评估学校的安全和应急准备程序下一步是通过制定新计划或进行可以解决现有问题的变更来进行评估一旦新系统到位,第三步就是审计计划通过反复测试和改进“我们已经与很多安全和安全专业人员,教育工作者,学生,管理人员,心理学家和家长进行了交谈,”盖伊说

“我们希望确保所有这些利益相关者在同一页面上讲同一种语言,我们正在计划和准备并一起练习”就Rancho Tehama小学而言,协作准备是挽救生命的关键康宁联盟小学区的负责人Rick Fitzpatrick告诉HuffPost学校多年来一直在进行定期锁定演习事故发生的那天早上,大多数孩子都在玩四人组

这些镜头大约七八分钟响起铃声响起之前学校秘书认为存在威胁,并采取行动发布锁定,校园里的成年人带领学生进入教室“在这种情况下,秒能挽救生命,”菲茨帕特里克说,并指出桑迪胡克的射击而1999年在哥伦拜恩高中的射击从根本上改变了学校对安全的看法“哥伦拜恩向我们展示了我们无法采取任何措施理所当然,“他说”在Sandy Hook Sandy Hook告诉我们我们必须在战术上看待这个问题后,我们的焦点发生了巨大变化很多人以正确的方式做事,人们无论如何都要死了所以我们不得不根据不同的威胁,不同的情况,不同的入境点仔细观察我们在学校上学的情况“菲茨帕特里克说,他在Newtown大屠杀后不同地看待学校设施他的办公室与执法部门合作设计了基于不同的地点,时间和其他各种因素符合加州的学校安全规划标准这些程序是在地区层面实施的“我毫不怀疑桑迪胡克的经验知识告诉了我们当天的回应,”菲茨帕特里克说安全和健全的学校只是众多组织中的一个,致力于在Sandy Hook后世界提高学校安全性

安全学校联盟倡导者改善基础设施以提高学校安全性该组织执行董事罗伯特·博伊德表示,这些改变与安全演习一样重要“我们看待桑迪胡克的方式,并不是学校做准备训练的失败但是设施没有准备就绪,“博伊德说:”射手能够射出一个玻璃窗并进入

教室没有从内部锁定,即使你想锁定它们,你需要一把钥匙根据国家教育统计中心2014年的一项研究,一所公立学校主楼的平均年龄约为44岁

这些学校通常是那些想要造成伤害的人的“软目标”,Boyd说,所以他的目标是将建筑物变成“硬目标”保护措施不必是宏伟或昂贵的,根据Boyd“射手不是勇敢的人”,他说“他们正在寻找具有高概率的软目标大规模伤亡甚至是一扇锁着的门都可以起到威慑作用“保证学校周边的安全是第一步,他说他主张在入口通道周围的窗户中使用防弹玻璃,或者如果特殊玻璃不可行则使用防碎窗膜改进安全程序所以管理员总是知道校园里的人也可以提供帮助,因为限制谁可以访问学校建筑学校资源官(SROs)也可以在确保设施安全方面发挥重要作用最终,他学校的安全决策取决于可用的资源和社区文化:“每个人都不能在每所学校安排一名官员,这可能并不总是有意义”但其他学校安全倡导者警告不要过分强调基础设施的变化“虽然物理安全措施可以在整体的综合学校安全计划中发挥作用,但第一道也是最好的防线是训练有素,高度警惕的学校员工和学生团体,”国家学校安全局局长肯尼斯特朗普说

安全服务特朗普经常被要求就学校安全事故进行专家证人和诉讼咨询,他说,他发现大多数学校安全诉讼涉及人员和程序失败的指控,而不是设备和硬件的失败

在哥伦拜恩开枪后,学校安全计划采取了全面的方法,重点是应急准备,威胁评估,预防,心理健康特朗普表示,支持,合理的安全措施以及像SRO这样的人员,但他指出,在布什和奥巴马政府的统治下,联邦政府对学校安全计划的资金一再受到削减 - 在桑迪胡克枪击事件发生后,他说,“没有做出实质性的努力

将那些后哥伦拜恩预防工作恢复到已经被淘汰的准备计划“相反,反应被政治化了”在州和联邦一级以及媒体上,几乎每次学校枪击事件之后的谈话都涉及枪支管制与枪支权利问题特朗普说,武装教师在一些州和学区都是现实,在桑迪胡克学校枪击事件发生后的几个月里至少提出了450份学校安全相关法案,根据2013年4月的教育周报告,其中178个与学校应急计划有关但编纂标准并非愚蠢接近康涅狄格州近一半的学区违反了州安全法的某些方面,要求他们提交学校安全信息,根据Hartford Courant Boyd的一项新调查显示,许多学校可能没有资金或资源遵守州立法4月,SSA共同签署了一封致唐纳德特朗普总统的信,呼吁增加学校安全基础设施资金 - 该组织要求三分之一来自联邦政府,三分之一来自各州和一个 - 第三名来自当地地区博伊德还表示,资金应该来自国土安全,而不是教育,预算在新城大屠杀之后,进行主动射击训练的学校数量以及此类程序的频率有所上升但是肯尼斯特朗普表示并非所有学校都以富有成效的方式进行这些训练事实上,他说,有些学校“情绪激动,高风险”高负责任的“训练过程甚至可能伤害参与者”他说他也担心隧道视野专注于为活跃的射击者做准备已经导致管理员和危机团队忽视了更有可能发生的其他事件的准备工作“活跃的射击者需要成为学校安全威胁连续体及其相应的准备连续体的一个公认点吗

当然,“他说”但它应该是唯一的焦点吗

绝对不“”学校管理人员在我上学安全研讨会时常常向我求助,他们告诉我他们在学年期间进行了多次主动射击练习,“他说”我的回答是,'那很好,你最后一次是什么时候

做了一次非监管的家长演习,或者你的危机小组讨论过你学校里哪些地方更容易发生强奸或其他性侵犯事件

'“Parker和Gay说很多家长已经联系到安全和健全的学校询问防弹背包,一些人提供的项目,以保护孩子在学校射击的情况下帕克说,背包是昂贵的,没有经过充分测试,可能不适合或可管理的工具,儿童用来保护自己来自危险“如果有某种类型的攻击,孩子们当时是否开启了他们的背包

”她问道:“他们有可能获得那个盾牌,并且能否用它作为盾牌

“博伊德说他不会推荐儿童防弹产品,但他指出轻型防弹板可以安装在墙壁和门上,或者在危机情况下放在窗户上方全面拍摄模拟和其他强烈锁定据报道,钻井程序对儿童和教师造成了创伤

心理健康专家必须参与学校安全和应急准备过程,弗洛伊德州劳登县公立学校的首席心理学家Ben Fernandez说,他也是全国学校心理学家协会的主席

“学校安全和危机应对委员会,已经制作了各种学校安全文献,预防指南和推荐的最佳实践.Fernandez说,重要的是要记住参与者的历史记录,并且教育工作者必须小心如何提出安全程序对学生“我们必须保持学校安全,但成年人对威胁的看法是如此之高,它会出来,“他说”孩子们会以成年人的反应为食,所以他们如何沟通和教导安全是至关重要的“”心理健康之间的平衡“学校保安”很棘手,“他补充说”你想要一个安全和支持性的学习环境,但你不希望学校像监狱一样,铁丝网和武装警卫在走廊里漫游“他建议冷静地对学生说话以适合年龄的方式“有了孩子,你需要举出一些具体的例子说明学校是如何安全的地方,有很多成年人专注于保护孩子的安全,”他说,“你可以指出门锁和学校资源官员”作为父母,费尔南德斯发现这种有意识的做法有助于缓解孩子们的偏执“对于我14岁的人来说,锁定演习只是'一件事'就像一场消防演习,”他说,盖伊和帕克看到它的方式,学校安全是一个持续的过程它是不断发展的,而你总是要工作就可以了,”帕克说,‘这只是生活的一部分,呼吸的学校,他们必须永远是制定,评估和改进自己的系统实体有没有终点线’